domingo, 3 de marzo de 2013

Convocando a un Premio Internacional Cervantino ¿quién se anima?

Nuestro amigo J.M. García-Luján nos invitó el pasado jueves a la presentación del noveno Anuario de Estudios Cervantinos:  "Cervantes y sus enemigos" ( Editorial Academia del Hispanismo) en la Sociedad Cervantina de Madrid.
Este anuario forma parte de una serie de estudios en torno a la vida y obra de Cervantes que se llevan editando desde el 2004 a cargo del profesor y editor Jesús G.Maestro. 
En esta ocasión, el monográfico está dedicado a los enemigos de Miguel de Cervantes y de la literatura cervantina (teatro, novela y poesía), en sus diferentes facetas históricas y géneros literarios.
Junto con el anuario también se presentó el libro 'Andanzas tras los pasos de D. Quijote' a cargo de los profesores Beatriz y Fernando González Moreno.
Ademas, con nosotros, entre el público se encontraban los miembros de la junta directiva de la Sociedad Cervantina, su secretaria general y directora de teatro Sonia Sebastián y los profesores universitarios Antonio Barnés de la U. Castilla La Mancha y Paul M. Jonhson de la Univ de California ;con los que charlamos al final del acto para presentarles nuestro querido VeoQuijote.
Hablando de VeoQuijote con el profesor Jesús G.Maestro, nos invitó a difundir en nuestra red académica y participar en  la convocatoria VIII al Premio Internacional Cervantino del 2013:


¿Alguien se anima?

Estupenda versión realizada por alumnos

Nos recomienda, hoy, Santiago Romagosa esta preciosa versión del Quijote.
Les damos la enhorabuena por tan excelente trabajo y les invitamos a partcipar en este proycto de VEOQUIJOTE

lunes, 18 de febrero de 2013

Néstor Alonso nos guía hacia nuevas aventuras

Traemos hoy un par de recursos que incitan a "secar el seso" con reflexiones y juego.
Llegan de la mano de un maestro que lo es de su clase y lo es de muchos maestros que, mirándose en su buen hacer, aprenden cómo vencer sus particulares gigantes dejándolos convertidos en simples molinos de "ventilador de un ordenador".
                                                                                 Mil gracias, Néstor .
http://nea.educastur.princast.es/quixote/

viernes, 15 de febrero de 2013

Quijote móvil, trabajo de plástica en clave audiovoisual



Consignas:

1 Seguir las instrucciones escritas que daba el libro.
2. Lograr algún efecto óptico en las ruedas.
3. Experimenta: ¿cómo solucionar movimientos no deseados?

Soluciones encontradas:

- ESTABILIDAD EN LAS RUEDAS: haciendo topes a los lados con gomas elásticas o plastilina.
- CONSEGUIR QUE EL DON QUIJOTE QUEDE DE PIE: Añadir pesos en sus pies, lo que hicieron pegando bolas de plastilina.
- EFECTOS ÓPTICOS: no se consiguieron en la mayoría de los juguetes porque  no rueda suficientemente rápido. Pero sí supieron buscar efectos y dibujarlos.





viernes, 1 de febrero de 2013

Entrevistando al Presidente de la Sociedad Cervantina

Un día me comenta Nazaret que ha conocido al Presidente de la Sociedad Cervantina y que le ha hablado del VEOQUIJOTE.
Pasa el tiempo e intercambian correos entre ellos y algún que otro desayuno en nuestras Rozas pueblo.
"Nazaret proponle que le pueda hacer una entrevista para que le conozcan los alumnos y los profes" ¡Dicho y ...!!!!

Llegas a un despacho de un abogado, no lo conoces pero has intentado saber algo de él.
Te pregunta qué quieres que remarque en su entrevista y le contestas, nada, solo cuenta tus emociones.
 No será una entrevista de periodista porque ellos son los que saben hacer su trabajo.
 Solo serán unas preguntas de una maestra que quiere buscar tus emociones, tus opiniones y tus ilusiones con un proyecto como VEOQUIJOTE.

Un, dos, tres, móvil, ipad, por si falla una grabación.
Una charla entre amigos pero llena de esas caras de alumnos y con esa imagen de Toni y Dani en tu retina, en tu recuerdo, imaginando sus caras cuando vean el resultado
  ¿Queréis conocerle en su ambiente? Pues ¡ojo! que aparece un profesor que nos traerá muchas sorpresas en un futuro.
Estas son las cosas de Doña Díriga.
Es lo que tiene ser un personaje que se escapa de un trabalenguas de la tradición oral

martes, 13 de noviembre de 2012

Recitamos el inicio de "El Quijote"

Con toda naturalidad, Julita deposita esta joya en una entrada. Es una actividad que ella ha considerado con su cotidianeidad, en el buen clima que reina en el aula con los alumnos. 
Es natural pero no normal, Julita.
 Estos alumnos no están instruidos y recitan de memoria. No. 
Eso lo sabemos los que llevamos años conociendo la diferencia entre papagayos adiestrados y conocer y emocionarse con lo que recitan. Estos alumnos han tenido que comprender lo que luego expresan con entonación, emoción, vocalización, expresión corporal y ¡brillo en sus miradas!. 
Mil gracias por compartir el trabajo que se hace en las aulas de la educación pública que es de todos y para todos y que no mira de lejos a su cultura, a sus clásicos. 
Mil gracias por emocionarnos con vuestro Plan Audiovisual que hace personas mejor alfabetizadas y con mejores posibilidades de ser ciuddanos emprendedores, solidarios y sobre todo con planes personales llenos de metas elegidas por ellos mismos. 
Enhorabuena chicos y chicas de Burgos por vuestro excelente trabajo.
                                               Doña Díriga